Szervezetek

Hisszük, hogy a jövő társadalmát a gondolatban, érzésben és tettekben szabad, de szociálisan érzékeny egyének közösségének kell alkotnia, akik képesek egyéni döntéseket hozni. Ilyen többek között az, hogy milyen értékrend szerint élek és nevelem a gyermekeimet. Ahol tudatos emberek közösséget alkotnak, ott „szociális egészséggóc” jön létre.

A Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok, valamint a
matematika és fizika tehetséggondozás támogatása és
nemzetközi elterjesztése.

"Ahol a gyerekek kinőhetik hátrányaikat" Az egyesület legfontosabb célja a Burattino Iskola, Gyermekotthon fenntartása, a szociálisan hátrányos helyzerű gyermekek támogatása. Burattino program: Az oktatás és a rendszeres szociális, mentális törődés mellett a tanórán kívüli tevékenységek, sport- és kulturális események, a művészeti nevelés, erdei iskolák és táborok szerepe kiemelten jelentős a szociálisan hátrányos helyzetű gyerekek nevelésében.

For English, scroll down...

Célunk a középiskolás korosztály autonómia-tudatának és közéleti aktivitásának fejlesztése. Legyen belső elvárás, hogy a róluk születő, helyzetüket befolyásoló döntésekbe - helyben, az iskolában és a magasabb fórumokon is - akarjanak és képesek legyenek beleszólni, azokban korosztályi, tanulói szerepükből adódó közös érdekeiket felismerni és artikulálni. Ennek első feltétele, hogy teremtsünk kapcsolatot az iskolai diákönkormányzatok vezetőivel, találjuk meg az elérésük alternatív és...

óvodáskorú és kisiskolás gyermekek komplex tehetséggondozása, képesség fejlesztése

Egyesületünk 2024-ben vette át a Fecskefészek Tanoda működtetését. Ez a kezdeményezés elsősorban azoknak a gyermekeket segíti, akik nehezen illeszkednek be az oktatási rendszerbe, és hátrányos helyzetből érkeznek. A célunk az, hogy ne csak tanulmányaikban segítsünk, hanem szociális készségeiket is fejlesszük, hogy ezáltal hosszú távon is sikeresebben tudjanak elhelyezkedni a munkaerőpiacon.

A Freeszfe Egyesület akkor alakult, amikor a Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) több száz hallgatója és oktatója elfoglalta az intézmény épületét, hogy nyilvánosan tiltakozzon a magyar kormány közoktatási modell átalakítására irányuló tervei ellen. Az SZFE hallgatóinak nagy csoportja, a tanárok támogatásával úgy döntött, hogy ellenáll és megkísérli fizikailag megakadályozni az új vezetés hatalom átvételét. A blokád végül 70 nap után a járványhelyzet súlyosbodása miatt ért véget. A...

Célunk egy hatékony, eredményes és méltányos oktatási rendszer kialakítása és az ehhez elengedhetetlenül szükséges horizontális kapcsolatrendszerek és együttműködési formák megteremtése a szakmaterület szereplői között....

A Piarista Alapítványt azért hoztuk létre, hogy segítsük és támogassuk a piarista intézményeket küldetésük megvalósításában, a nevelés általi evangelizálásban. Ennek érdekében elősegítjük az intézményi és tartományi szintű projektek megvalósulását, ezek finanszírozásához forrásszervezési tevékenységet végzünk. ...

Alapítványaink legfőbb célja az, hogy az anyagi helyzet ne állhasson útjába annak, ha egy gyerek terápiás, fejlesztő sgítségre szorul. Legyen szó egyéni vagy csoportos fejlesztésről, táborról, szülőknek nyújtható segítségről, alapítványaink azon dolgoznak, hogy segíteni tudjunk – minden körülmények között.

A Van Helyed Alapítvány Van Helyed Rendszerét azzal a céllal hoztuk létre,...

A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskola Alapítvány köznevelési intézmények fenntartójaként azzal a céllal jött létre, hogy szemléletmódjához igazodva különös figyelmet fordítson a gyerekekre....

Az egyesület célja, hogy együttműködjön az állami, társadalmi, és kiemelten a fogyatékosügyi, a szociális, az egészségügyi, az oktatási szervekkel, személyekkel, valamint minden – az együttműködést vállaló – civil szervezettel, intézménnyel, személlyel, akik a látássérült személyek re/habilitációja érdekében dolgoznak. A megújulás jegyében egyesületünk tagjai közé várja a látássérült személyek habilitációjához/elemi rehabilitációjához kapcsolódó szakmák képviselőit is, nyit a...

A "HelloWorld" Oktatás és Fejlesztés Egyesület 2017 decemberében jött létre. Alapítói között az információs és kommunikációs technológiák szakértőit, az oktatás, a jog és a média képviselőit egyaránt megtaláljuk. A LEGO Education és a FIRST magyarországi partnereként a célunk a 4-16 éves korosztály projektalapú fejlesztése, a robotika valamint a természettudományok népszerűsítése.

Az E-tanoda Program a digitalizáció segítségével elsősorban ormánsági területeken élő, hátrányos helyzetű diákokat karol fel egy mentorprogram keretein belül. A mentorok budapesti elit gimnáziumok tanulói, akik a mentorszerepet veszik fel, és online mentorálást végeznek hátrányos helyzetű diáktársaikon. A mentorokat az Alapítvány, a mentorált diákokat a települések tanodái vonják be, míg a programot egy programkoordinátor felügyeli és működteti. Az a mentorált diákok nem csak tanulmányi eredményeik...

Közös ügyünk, hogy a fiatal szakembergenerációkat érdemben támogassuk, illetve, hogy a sokat tapasztalt, valós tudást hordozó, idősebb szakembereket az oktatásba bekapcsoljuk. Emellett kiemelt figyelmet szentelünk a legkisebbek oktatásának, hogy már minél kisebb korban megismerkedjenek a természetes építőanyagokon alapuló építészettel.

A HARMÓNIA Alapfokú Művészeti Iskola, Általános Iskola és Gimnázium fenntartása, a működéséhez szükséges feltételek biztosítása, hogy minél több gyermek részesülhessen alapfokú művészetoktatásban.

A Kisember Waldorf Óvodát elhivatott szülők és óvodapedagógusok álmodták meg. Az első csoport 2005. szeptemberében indult. Azóta is a waldorf-pedagógia alapelveire támaszkodva szeretetteljes, biztonságos környezetet biztosítunk a hozzánk járó, vegyes életkorú gyerekeknek. Kérjük támogasd, hogy egy olyan óvodában és közösségben nőhessenek fel gyermekeink, mely segít nekik a lehető legteljesebb és legönállóbb élet megteremtésében!

Az Alapítvány célja az oktatás, a tudomány, a kultúra és a művészetek támogatása és fejlesztése, ehhez kapcsolódó különböző kutatás-fejlesztési, innovációs, ismeretterjesztő, oktatási és művészeti tevékenység végzése. A gyermekek, fiatalok és családok védelme és segítése, és a hagyományos családmodell népszerűsítése.

A BME Urbanisztika Tanszék kiemelkedő teljesítményt nyújtó oktatóinak és hallgatóinak támogatása

Elsődleges célkitűzésünk a jövő nemzedékének érzékenyítése a klíma- és környezetvédelem témákban, valamint érdeklődésük felkeltése a STEM (MTMI) tantárgyak iránt....

Olyan differenciált eljárásrendszerre épülő nevelő-oktató tevékenység támogatása, amelyben a pedagógiai magatartás a gyermek szükségleteihez igazodik.

Kik vagyunk mi? ...

A Jövőt Építők Generációja missziója, hogy a tehetséges és fejlődni vágyó fiatalokat felkutassa, és olyan környezetet biztosítson nekik, amelyben a legjobbat tudják kihozni magukból.

Visszaállítani a problémákkal küszködő hazai természettudományos oktatás magas színvonalát annak érdekében, hogy 10-15 év múlva is legyen, aki természettudományokra tanítja a gyerekeket.

A Csendtörő a társadalmi tabukról szól és azok áldozataiért cselekszik....

A RÓZSAHÁZ (Waldorf Gyógyító Pedagógiáért Egyesület által fenntartott iskola) Magyarország első gyógypedagógiai Waldorf-iskolája, mely elkötelezett szülők és gyógypedagógus tanárok több éves alapítói munkája révén jött létre. Iskolánk 2019-ben indította első évfolyamát olyan gyermekek számára, akik értelmi fogyatékossággal, Down-szindrómával, autizmus spektrumzavarral vagy egyéb fejlődési zavarral élnek. ...

Az egyesület fő célja, hogy az emberek teljes értékű életet éljenek azaz, teljes emberekké váljanak. A teljes ember egészséges testtel és egészséges elmével él, hozzájárulva ezáltal egy harmónikusabb, tudatosabb és egészségesebb társadalom kialakulásához. Az egyesület célja, az hogy emberek elméjének, tudatosságának és a társadalomban történő felelősségvállalásának mértéke magasabb szintre emelkedjen, növelve ezáltal a személyes fejlődésen keresztül a családi, az emberi kapcsolati és a...

Hátrányos helyzetű kamaszok motivációjának és önbizalmának növelése, ezeken keresztül pedig az iskolai teljesítményük javítása, fejlesztése. Olyan játékokat viszünk el hozzájuk, amikkel pozitív hatást, legfőképpen sikerélményt tudunk biztosítani. Törekvésünk a korosztályuk élményalapú oktatása, fejlesztése.