Szervezetek

Célunk felelősen gondolkodó, nyitott szemmel járó gyermekek nevelése, fenntartható és együttműködő közösség kialakítása. Egy olyan barátságos iskola megteremtésén dolgozunk, ahol a vidéki légkör és a Waldorf-pedagógia megteremti gyermekink számára az ideális környezetet iskolás éveikhez.

A BioRitmus Életmód és Mozgásművészeti Tehetségpontot 2010-ben hoztuk létre több civil szervezettel és pedagógussal közösen. A tehetségpont és a tehetségsegítő egyesület tagjai és pedagógusai 25-40 éves tapasztalattal és gyakorlattal rendelkeznek. ...

Pécs egyik peremkerületén esélyteremtő gyerek birodalmat alkottunk meg, ahol a demokráciának, a gyermekjogok és a gyerekek felelősségérzetének, döntéshozatali képességének fejlesztése főszerepet kap. Célunk, hogy a hozzánk járó gyerekek számára kinyissuk a világot, lehetőségekhez juttassuk őket és, hogy tudják, ránk mindig számíthatnak, hozzánk mindig fordulhatnak segítségért. Munkánkat alulról szerveződő, független csapatként végezzük, ezért tevékenységünk fenntartása állandó, kreatív...

Elsődleges célkitűzésünk a jövő nemzedékének érzékenyítése a klíma- és környezetvédelem témákban, valamint érdeklődésük felkeltése a STEM (MTMI) tantárgyak iránt....

Szervezetünk 2014-es megalapítása óta küzdünk azért, hogy modern, diákközpontú, esélyteremtő oktatási rendszer jöjjön létre Magyarországon. Az első években Független Diákparlament néven váltunk ismertté, 2019 óta pedig ADOM Diákmozgalom néven folytatjuk a munkánkat. A mozgalommá alakulásunk célja, hogy amennyiben a javaslataink süket fülekre találnak a döntéshozók részéről, akkor még hatékonyabban tudjunk nyomást gyakorolni a kormányzatra. ...

Célunk a veszélyeztetett gyermekek és fiatal felnőttek társadalmi integrációjának, és rehabilitációjának elősegítése. Kiemelt területünk az autizmusban érintett gyermekek, fiatalok és családjaik támogatása.

A Deviszont egy újfajta oktatási kezdeményezés Kispesten, ami szakképzésben tanuló fiataloknak nyújt ingyenes szabadidőtöltési és tanulási lehetőséget. Célunk, hogy a fiatalok kritikusan gondolkodjanak, és szívesen vegyenek részt a közösség életében, ezért olyan programokat szervezünk, melyek fókuszában a készségfejlesztés, társadalomismeret és a közösségben gondolkodás áll. Hiszünk abban, hogy mindenki tudása értékes, valamint hogy a tudás nem kiváltság, hanem a kölcsönös egymástól tanulás...

A Játszótér Alapítvány alapfilozófiája, hogy a játék, mint tevékenység, az emberek életének szerves és fontos része, ezért mindenki számára, kortól, nemtől és bármilyen más megkülönböztetéstől mentesen, meg kell teremteni a játék lehetőségét. Ennek oka, hogy a játék folyamán fejlődik a motorikus mozgás, szociális kapcsolatokat építünk ki, társadalmi normákat sajátítunk el, a játék segít beilleszkedni új közösségekbe, elfogadni az egymás közötti különbségeket, megtanít csapatban...

● Közélet Iskolája célja, hogy mindenki - társadalmi helyzetétől függetlenül - aktívan részt tudjon venni a közéletben....

Szerető otthont nyújtunk az árván maradt afrikai gyermekeknek.

Célunk, hogy a tevékenységeinkben részt vevő gyerekek, fiatalok és akár felnőttek képesek legyenek egymást segíteni, konfliktusaikat kezelni, valamint energiáikat és képességeiket közös cél érdekében hasznosítani. A közös munka hatására a résztvevők képesek lesznek egyensúly kialakítására és fenntartására a folyamatosan változó világban.

Legsúlyosabban sérült, mozgás- és beszédképtelen gyermekek és fiatalok komplex rehabilitációja. A súlyos mozgássérültség, de ép értelmi képességek mellett klienseink beszédképtelenek. Kommunikációs problémáik megoldhatóak, ha augmentatív és alternatív, kommunikációs módszereket biztosítunk számukra.

Oktatási, szociális és egészségügyi segítségnyújtás a Kongói Demokratikus Köztársaságban élő rászorultak, elsősorban diákok és árva gyermekek részére. Egy magyar támogatásból létrejött iskola és árvaház működtetése. ...

- támogatni a közéleti nevelést, felelős értelmiség szakkollégiumi rendszerben biztosítható képzését, - problémákkal küzdő fiatalok számára mentálhigiénés programokat finanszírozni, - ösztöndíj programmal támogatni közép- és felsőfokú oktatásban résztvevő fiatalokat, - közösségépítés

A Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok, valamint a
matematika és fizika tehetséggondozás támogatása és
nemzetközi elterjesztése.

Az egyesület fõ tevékenységi köre a földön eredeti állapotában megmaradt természetes élõhelyek megörökítése, kutatók, természetvédelmi szakemberek filmezése. Az elsõdlegesen tudományos vonatkozású filmes munka az élõvilág megismerését, védelmét és a tudományos ismeretterjesztést szolgálja.

"Ahol a gyerekek kinőhetik hátrányaikat" Az egyesület legfontosabb célja a Burattino Iskola, Gyermekotthon fenntartása, a szociálisan hátrányos helyzerű gyermekek támogatása. Burattino program: Az oktatás és a rendszeres szociális, mentális törődés mellett a tanórán kívüli tevékenységek, sport- és kulturális események, a művészeti nevelés, erdei iskolák és táborok szerepe kiemelten jelentős a szociálisan hátrányos helyzetű gyerekek nevelésében.

Sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók és felnőttek,fogyatékos személyek...

- Jó példát mutatni a szegénységből való kilépésre, elsődlegesen a pék és a cukrász mesterség által. -A szakma utánpótlás-nevelése- -Játszva tanítva lehetőséget nyújtani a szabadidő hasznos eltöltésére. -A hátrányos helyzetű térségben élők gyerekek jövőképének formálása. -Sport foglakozás, tömegsport. -Táboroztatás ,ismeretterjesztés, játékos foglalkozások. -Dráma foglalkozás.

Tegyünk együtt egy élhetőbb életért, elsősorban a gondolkodtatás eszközével. Mert "a legjobb védelem a gondolkodás!"

Az Egyesület célja, hogy a Közép-Magyarországi Régióból kiindulva szervezze és elősegítse a magyar gyermekek, és ifjúság érdekvédelmét, különösen is koncentrálva a hátrányos helyzetű családokban felnövekvőkre, valamint azok családtagjaira.

Hisszük azt, hogy a városok és falvak egymást támogatva képesek az új kihivásokra megoldásokat találni. Egy élhető társadalom szerves részét képezik azok a kisfalvak, ahol magas életminőség realizálható, és közösségi életben pezsgő városok. Ezek az egymást kiegészitő közösségek, melyek keresztkommunikáciját mélyiteni kötelességünk....

Olyan oktató, nevelő munka népszerűsítése – ennek keretében óvoda, iskola (közoktatási intézmény) – létrehozásának támogatása, illetve alapítása, szervezése, fenntartása, működtetése, amely azonos szellemi forrásokból táplálkozó, szervezeti-működési rendjét tekintve hasonló intézmények létezését, az emberi individuum szabad kibontakozását kívánja szolgálni.

A HARMÓNIA Alapfokú Művészeti Iskola, Általános Iskola és Gimnázium fenntartása, a működéséhez szükséges feltételek biztosítása, hogy minél több gyermek részesülhessen alapfokú művészetoktatásban.

A miskolci Martin Luther King Kollégium egy különleges intézmény: azért jött létre, hogy a borsodi tehetséges roma származású és hátrányos helyzetű fiataloknak hátteret nyújtson tanulmányaik folytatásához, az érettségi megszerzéséhez, egyetemi, főiskolai felvételizéshez.

Az óvoda és az óvodában nevelkedő gyermekek kulturális, művészeti, szabadidős fejlesztése az oktatás keretein belül, szociális és egészségügyi terület kiterjesztésével.

Kecskemét városában és a vonzáskörzetében élő és/vagy tanuló fiatalok érdekeinek védelme és képviselete, részükre ifjúsági szabadidős, ifjúsági kulturális, ifjúsági tematikus programok, rendezvények szervezése, helyi hagyományok ápolása és teremtése, -elsődlegesen a fiatalok (13-30 életév) érdekképviseletének ellátása, - további célja a demokratikus érdekképviselet szabályainak megismerése, megismertetése és felelős állampolgárságra nevelés az ifjúság körében. Elsődleges hatóköre...

A Kisember Waldorf Óvodát elhivatott szülők és óvodapedagógusok álmodták meg. Az első csoport 2005. szeptemberében indult. Azóta is a waldorf-pedagógia alapelveire támaszkodva szeretetteljes, biztonságos környezetet biztosítunk a hozzánk járó, vegyes életkorú gyerekeknek. Kérjük támogasd, hogy egy olyan óvodában és közösségben nőhessenek fel gyermekeink, mely segít nekik a lehető legteljesebb és legönállóbb élet megteremtésében!

Alapítványunk társ szervezetként egy helyi tanzániai és német szervezettel közösen Tanzániában a maszájok közt végez munkát. Tevékenységi köre oktatás, eü ellátás és életminőség javítása a családok számára. Kelet Tanzánia öt településén több száz gyerek oktatáshoz való hozzáférhetőségét biztosítja támogatásaival. Önkéntes tanárokat küld, biztosítja a diákok számára a tanuláshoz való feltételeket mint könyv, füzet, írószer. Egyszerű iskolaépületeket épít, hogy minél több...

hátrányos helyzetű csoportok támogatása, életminőség javítása, komplex rehabilitációjuk elősegítése. Szociális helyzetük, társadalmi elfogadottságuk támogatása és fizikai állapotuk javítása, prevenciós és intervenciós, valamint oktatási , ismeretátadási céllal. SNI, BTMN , részképesség-, pszichés zavarral küzdők segítése.